Asignatura

DERECHO CONSTITUCIONAL

Código

Versión

Junio 2017

Módulo

Formación Básica

Materia

Créditos

6 ECTS

Presenciales

No presenciales

Curso

Primero

Semestre

Segundo

Departamento Responsable

Derecho Constitucional

Profesor Coordinador

E-mail

Despacho

Covadonga Ferrer Martín de Vidales

cferrer@der.ucm.es

410

Grupo

Horario

Aula

Profesor

E-mail

Tutoría/

Despacho

Los grupos, horario, aula y profesor pueden consultarse a través de la página web de la Facultad de Derecho, en la sección correspondiente a Alumnos y en el enlace Horarios del curso Académico:

https://derecho.ucm.es/grado-en-relaciones-laborales-y-recursos-humanos-2

Convocatoria

Fecha

Ordinarias/Extraordinaria

Las fechas se fijarán por el Decanato. Véase la WEB de la Facultad de Derecho: https://derecho.ucm.es/calendario-de-examenes-1

BREVE DESCRIPTOR

• La asignatura Derecho Constitucional es una materia troncal del primer curso del Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos. Forma parte de los créditos de formación básica y se imparte en el primer semestre.
• La asignatura se sustenta en torno a un elemento esencial: la Constitución, norma suprema del ordenamiento jurídico. Determina la organización de los poderes del Estado, establece sus funciones y límites, reconoce los derechos y libertades fundamentales y los mecanismos de garantía de los mismos. Igualmente, aporta al estudiante una parte de las herramientas necesarias para analizar el ordenamiento jurídico, pues la Constitución organiza el sistema de fuentes y establece las condiciones de validez y aplicación del resto de normas jurídicas y los principios que sirven para resolver la existencia de contradicciones entre preceptos legales.
• Asimismo, debe tenerse en cuenta que muchos de las normas que ordenan las relaciones laborales tienen su fundamento en la Constitución. Los derechos y principios rectores que reconoce la Constitución establecen las bases para el sistema de seguridad social, los derechos de los trabajadores o la acción sindical.

CONOCIMIENTOS PREVIOS RECOMENDADOS

• Ninguno.

OBJETIVOS FORMATIVOS

OBJETIVOS (Resultados de Aprendizaje)

El contenido de la asignatura se ha dividido en cinco módulos, a fin de que el alumno obtenga los conocimientos necesarios en cada uno de ellos. En concreto:

• Respecto del módulo 1º, estudiar el origen, formación y evolución del Estado y de la Constitución, con especial atención a la Constitución Española de 1978.
• Respecto del módulo 2º, conocer el sistema de fuentes del ordenamiento jurídico español, los principios que lo ordenan y sus rasgos esenciales.
• Respecto del módulo 3º, estudiar los derechos fundamentales y libertades públicas reconocidos por nuestra Norma Fundamental y el sistema de garantías constitucionales de los mismos.
• Respecto del módulo 4º, estudiar pormenorizadamente cada uno de los órganos del Estado español.
• Por último, respecto del módulo 5º, conocer la organización territorial del Estado español, con especial atención a las Comunidades Autónomas.

COMPETENCIAS

Transversales:

• CT1: Capacidad de análisis y síntesis.
• CT2: Razonamiento crítico.
• CT3: Comunicación oral y escrita.

Genéricas:

• CG1: Percepción del carácter unitario del ordenamiento jurídico y de la necesaria visión interdisciplinaria de los problemas jurídicos.
• CG6. Conciencia de la importancia del Derecho como sistema regulador de las relaciones sociales.

Específicas:

• CE1: Capacidad para entender los fundamentos históricos, filosóficos y constitucionales del ordenamiento jurídico, así como su concepción actual como instrumento laico de organización de la convivencia social.

CONTENIDOS TEMÁTICOS

(Programa de la asignatura)

Según las indicaciones de cada docente la asignatura deberá comprender, en todo caso, los siguientes contenidos:

MÓDULO 1º. ESTADO Y CONSTITUCIÓN

LECCIÓN 1ª.- Orígenes y evolución del Estado.

1. Presentación: Poder, Derecho, Estado. El Derecho constitucional.
2. El Estado: Concepto y elementos constitutivos. La soberanía.
3. El Estado constitucional. Características.
4. Formas de Estado y Formas de Gobierno.

LECCIÓN 2ª.- La Constitución española de 1978.

1. La Constitución como norma jurídica suprema del Estado.
2. Poder constituyente y poderes constituidos.
3. La Constitución española de 1978. Origen y estructura.
4. Principios de la Constitución española de 1978:

a)    Estado social y democrático de Derecho.

b)    La Monarquía parlamentaria.

c)    La organización autonómica del Estado.

LECCIÓN 3ª.- Garantías constitucionales

1. La reforma de la Constitución:

a)    Rigidez constitucional y reforma de la Constitución.

b)    Procedimientos de reforma.

c)    Límites de la reforma.

2. Justicia constitucional:

a)    Modelos de justicia constitucional.

b)    Características del modelo español de justicia constitucional.

MÓDULO 2º. EL ORDENAMIENTO JURÍDICO Y SUS FUENTES

LECCIÓN 4ª.- Constitución y ordenamiento jurídico.

1. Los conceptos de ordenamiento jurídico y de fuentes del Derecho. La Constitución como norma de normas.
2. Los ordenamientos jurídicos: nacional, autonómico, supraestatal e internacional.
3. Los principios constitucionales del Ordenamiento Español.
4. El Derecho estatal y el Derecho autonómico.
5. Los tratados internacionales.
6. El derecho de la Unión Europea.
7. La jurisprudencia.

MÓDULO 3º. LOS DERECHOS FUNDAMENTALES

LECCIÓN 5ª.- Los derechos fundamentales: teoría general.

1. Los derechos fundamentales y su reconocimiento en la Constitución española.
2. El sistema de derechos fundamentales en la Constitución española. Clasificación, naturaleza, eficacia, límites. Las condiciones de ejercicio de los derechos.
3. La igualdad y la cláusula general del artículo 14.
4. Los derechos fundamentales constitucionalizados. Especial referencia a las libertades económicas y los derechos laborales.

LECCIÓN 6ª.- Garantías de los derechos.

1. Garantías jurisdiccionales.
2. Garantías extrajurisdiccionales.
3. Garantías supraestatales.

MÓDULO 4º. LOS ÓRGANOS DEL ESTADO

LECCIÓN 7ª.- La Corona.

1. La Corona como forma de la Jefatura del Estado.
2. Régimen jurídico de la Corona.  Inviolabilidad y refrendo.
3. Funciones del Jefe del Estado.
4. Sucesión, Regencia y Tutela

LECCIÓN 8ª.- Las Cortes Generales.

1. Las Cortes Generales como órgano representativo del Estado. El bicameralismo.
2. Organización y funcionamiento de las Cámaras. Los grupos parlamentarios.
3. El estatuto jurídico de los parlamentarios.
4. Funciones: La función legislativa. Nociones genéricas del procedimiento legislativo. La función presupuestaria y de control. Otras funciones.

LECCIÓN 9ª.- El Gobierno y la Administración.

1. Formación, estructura y cese del Gobierno:

a)    El Presidente del Gobierno. La investidura.

b)    Los miembros del Gobierno.

2. Funciones.
3. La responsabilidad del Gobierno.
4. Los principios constitucionales de la Administración Pública.

LECCIÓN 10ª.- El Poder Judicial.

1. Principios constitucionales.
2. Organización y estructura.
3. El Consejo General del Poder Judicial.
4. El Ministerio fiscal.

LECCIÓN 11ª.- El Tribunal Constitucional.

1. Naturaleza, composición y organización.
2. Competencias.

MÓDULO 5º. EL ESTADO AUTONÓMICO

LECCIÓN 12ª.- El Estado autonómico

1. Forma territorial del Estado español. Los principios constitucionales del Estado autonómico.
2. Las Comunidades autónomas y su estructura institucional.
3. El modelo constitucional de distribución de competencias entre el Estado y las Comunidades Autónomas.
4. Financiación.
5. Las relaciones entre el Estado y las Comunidades Autónomas.
6. La autonomía local.

ACTIVIDADES DOCENTES

Clases Teóricas

Dedicación

60-70 %

• Presentación por parte del profesor del tema previsto en el programa.
• Los alumnos prepararán previamente las clases con la bibliografía básica recomendada o las lecturas y materiales complementarios que le recomiende el profesor para el mejor aprovechamiento de las clases teóricas. A tales efectos se darán a conocer por el docente tales materiales con antelación suficiente a las respectivas clases teóricas.

Clases Prácticas

Dedicación

20 %-30%

• Realización de casos prácticos, lecturas de textos y jurisprudencia relevantes, debates y elaboración de trabajos específicos sobre alguno de los temas de la asignatura y exposición de los mismos.
• Ayudarán al alumno a aplicar de forma práctica los distintos contenidos del programa.
• Cada profesor, con la debida antelación, dará las indicaciones pertinentes y notificará a los alumnos cada una de las prácticas que van a componer el porcentaje indicado del total de la asignatura y los materiales necesarios para su realización.

Otras Actividades

Dedicación

10 %

• Tutorías: resolución de dudas del alumno.

EVALUACIÓN

Exámenes

Participación en la Nota Final

Entre el 80% y el 60%

• La evaluación podrá combinar una o varias pruebas, destinadas a evaluar los conocimientos adquiridos por el alumno a lo largo del curso - atendiendo a las clases teóricas y prácticas recibidas-, el razonamiento crítico, la capacidad de análisis  y síntesis y la capacidad de expresión oral y escrita.
• Fecha de realización à consultar el calendario de exámenes de la Facultad (disponible en la página web)
• El docente decidirá libremente si se ajusta al modelo de evaluación continua y expondrá a los alumnos los correspondientes criterios de evaluación que tratarán de ajustarse, en todo caso, a los porcentajes de evaluación establecidos en la Guía.

Otra actividad

Participación en la Nota Final

Entre el 20% y el 40%

• Los casos prácticos, lecturas de textos y jurisprudencia relevantes, debates y trabajos específicos evaluarán la capacidad del alumno para aplicar de forma práctica los conocimientos teóricos adquiridos, la capacidad de razonamiento crítico y la capacidad de expresión oral y escrita.

Otra actividad (tantas como determine el Departamento)

Participación en la Nota Final

10 %

• Las aportaciones y comentarios que el alumno realice tanto en las clases teóricas como en las prácticas evaluarán su disposición al trabajo y su interés por la asignatura.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

A través del examen final y de los trabajos prácticos se evaluará:

• la correcta comprensión de las materias integradas en el programa de la asignatura
• la capacidad para aplicar esos conocimientos teóricos a situaciones prácticas que se puedan plantear.
• La capacidad para exponer los conocimientos adquiridos aplicando una correcta argumentación jurídica y un lenguaje jurídico adecuado.

La asistencia a las clases teóricas, prácticas y a las tutorías, así como la entrega de los trabajos y actividades propuestas, serán presupuestos de la evaluación.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

El programa teórico de la asignatura, en la parte específica de Relaciones Laborales y Recursos Humanos, puede prepararse siguiendo a Raúl CANOSA USERA, Apuntes de Derecho Constitucional para Relaciones Laborales, Servicio de publicaciones de la Facultad de Derecho UCM, 2007.

Además y como bibliografía general para la parte de Derecho Constitucional:

-          Fraile Clivillés: Temas de introducción al Derecho Constitucional Español, Servicio de publicaciones de la Facultad de Derecho UCM, 2011.

-          Javier PÉREZ-ROYO: Curso de Derecho Constitucional. Marcial Pons. Madrid, última ed.

-          Francisco BALAGUER CALLEJÓN (Coordinador), Gregorio CÁMARA VILLAR [et. al]: Manual de Derecho Constitucional. Vol. I y II. Tecnos. Madrid, última ed.

-          Luis LÓPEZ GUERRA y otros: Derecho Constitucional, vols. I y II. Tirant lo Blanch, última ed.

-          Enrique ALVAREZ CONDE: Curso de Derecho Constitucional, vols. I y II. Tecnos, última ed.

-          Itziar GÓMEZ FERNÁNDEZ (Coord.): Esquemas de Derecho Constitucional, Tirant lo Blanch, última ed.

-          Jorge de ESTEBAN; y Pedro GONZÁLEZ-TREVIJANO: Tratado de Derecho Constitucional (3 vols). Madrid, Facultad de Derecho UCM, última ed.

-          Angel Luis ALONSO DE ANTONIO; José Antonio ALONSO DE ANTONIO: Derecho Constitucional español. Madrid. Universitas, última ed.

-          Francisco FERNÁNDEZ SEGADO: El sistema constitucional español. Madrid. Dykinson, última ed.

-          Miguel Ángel APARICIO PÉREZ: Manual de Derecho Constitucional. Madrid. Atelier, última ed.

-          CARMEN FERNÁNDEZ-MIRANDA CAMPOAMOR Y A. FERNÁNDEZ- MIRANDA CAMPOAMOR, “Sistema electoral, partidos políticos y Parlamento”, (2ª edic. 2008) COLEX.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

Para cada lección comprendida en el programa, el profesor podrá especificar la bibliografía complementaria necesaria.

OTROS RECURSOS

Campus Virtual

Páginas web:

-          www.congreso.es

-          www.senado.es

-          www.tribunalconstitucional.es

-          www.poderjudicial.es

-          www.europa.eu

-          www.iustel.es

-          www.cepc.es

-          www.ucm.es

Revistas de especial interés para la asignatura:

-          Revista Española de Derecho Constitucional.

-          Teoría y realidad Constitucional.

-          Revista de Estudios Políticos.

-          Revista de Derecho Político.

-          Cuadernos de Derecho público

Bases de datos:

-          BOE.es [Biblioteca digital de la UCM]

-          La ley, [Biblioteca digital de la UCM]

-          Westlaw.Es [Biblioteca digital de la UCM]

-          Tirant on line [Biblioteca digital de la UCM]

-          Iustel.es [Biblioteca digital de la UCM]

-          vLex Editorial Jurídica [Biblioteca digital de la UCM]