Asignatura

INTRODUCCIÓN A LA DIRECCIÓN DE EMPRESAS

Código

805543

Versión

Módulo

Formación Básica

Materia

Empresa

Créditos

6

Presenciales

3

No presenciales

3

Curso

PRIMERO

Semestre

1

Departamento Responsable

ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS

Profesor Coordinador

E-mail

Despacho

Elena Vázquez Inchausti

vazquez@ccee.ucm.es

Despacho 207

Pabellón de Tercero

Facultad de CC. Económicas y Empresariales

Grupo

Horario

Aula

Profesor

E-mail

Tutoría/

Despacho

A

L 12:30- 14:30

M 12:30-14:30

Elena Vázquez Inchausti

vazquez@ccee.ucm.es

Despacho 207

Pabellón de Tercero

Facultad de CC. Económicas y Empresariales

B

L 19.30-21.30

M19.30-21.30

Elena Vázquez Inchausti

vazquez@ccee.ucm.es

Despacho 207

Pabellón de Tercero

Facultad de CC. Económicas y Empresariales

Convocatoria

Fecha

Grupo

Aula

Ordinaria

Pendiente de fijar

Extraordinaria

Pendiente de fijar

BREVE DESCRIPTOR

Esta asignatura pretende introducir al alumno en los conceptos básicos de administración y dirección de empresas. La asignatura sirve de introducción para las asignaturas Estructura Organizativa, Dirección de Recursos Humanos y Políticas de Gestión de Recursos Humanos.

CONOCIMIENTOS PREVIOS RECOMENDADOS

Los de acceso al Grado.

OBJETIVOS FORMATIVOS

OBJETIVOS (Resultados de Aprendizaje)

Al finalizar el curso, el alumno conocerá las principales funciones de la dirección, así como las principales decisiones que se toman en las distintas áreas funcionales de una empresa.

COMPETENCIAS

BÁSICAS Y GENERALES 

CG1 - Capacidad de análisis y síntesis en el ámbito de las relaciones laborales y recursos humanos.

CG2 - Determinación y resolución de los problemas asociados a las relaciones laborales y los recursos humanos. 

CG3 - Aplicación de los conocimientos teóricos a la práctica profesionalizante. 

CG5 - Razonamiento crítico y reflexivo sobre los temas relevantes de índole social, científica y ética en el ámbito de las relaciones laborales y los recursos humanos. 

CG6 - Transmisión de información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. 

CG7 - Desarrollo de habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores de inicio en la investigación o de especialización en el ámbito de las relaciones laborales y los recursos humanos. 

CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.

CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio 

CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado 

CG13 - Capacidad para aplicar los conocimientos a la práctica.

TRANSVERSALES 

CT1 - Analizar y exponer las ideas de forma clara y constructiva 

CT2 - Trabajar en equipo de forma óptima 

CT3 - Desarrollar habilidades en las relaciones interpersonales 

CT13 - Solución de problemas y Decisión. Analizar los problemas y situaciones complejas, identificando sus aspectos más relevantes y sus causas, en función de la información disponible, para elegir las soluciones de mayor calidad en el plazo temporal fijado.

ESPECÍFICAS 

CE5 - Conocimiento de la organización y dirección de empresa y la dirección y gestión de recursos humanos.

CE10 - Realización de análisis y diagnóstico, prestar apoyo y tomar decisiones en materia de estructura organizativa y organizaciones del trabajo, en la elaboración y diseño de estrategias organizativas. Capacidad para aplicar técnicas y tomar decisiones en materia de recursos humanos.

CONTENIDOS TEMÁTICOS

(Programa de la asignatura)

1. LA EMPRESA Y LA DIRECCIÓN DE EMPRESAS.
2. EL ENTORNO Y LA ESTRATEGIA DE LA EMPRESA.
3. LA ORGANIZACIÓN  Y LA DIRECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS.
4. LA DIRECCIÓN DE MARKETING.
5. LA DIRECCIÓN DE OPERACIONES, 
6. LA DIRECCIÓN FINANCIERA.

ACTIVIDADES DOCENTES

Clases Teóricas

24%

Clases Prácticas

12%

Tutorías 

2%

Actividades de evaluación

2%

Horas de estudio

60%

EVALUACIÓN

Exámenes

Participación en la Nota Final

60%

Examen final de carácter teórico-práctico.

Otra actividad

Participación en la Nota Final

40%

Ejercicios y trabajos individuales y/o de grupo.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Se evaluará el conocimiento y comprensión de los principales conceptos de la asignatura, tanto con el examen como con la resolución de ejercicios y trabajos individuales y/o de grupo.

• Examen: Será imprescindible obtener una calificación mínima de 5 puntos sobre 10 en el examen para poder realizar  la media ponderada con todas las calificaciones de la evaluación continua del curso.
• Otra actividad (evaluación continua): Se tendrá en cuenta la asistencia a las clases prácticas y la participación, así como la resolución de ejercicios y los trabajos individuales y/o de grupo solicitados por el profesor.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

Fuentes Fuentes, M. M; Cordón Pozo, E. Fundamentos de Dirección y Administración de Empresas. Editorial Pirámide.

Gutiérrez Aragón, O. Fundamentos de Administración de Empresas. Editorial Pirámide.

Iborra, M., Dasí, A., Dolz, C., y Ferrer, C. Fundamentos de Dirección de Empresas. Conceptos y habilidades directivas. Paraninfo.

Montoro Sánchez, M.A.; Díez Vial, I.; Martín de Castro, G. Introducción a la Administración de Empresas. Thompson Civitas.

Jones, G. y George, J. Administración Contemporánea. McGraw Hill.

Rico García, M.G.; Sacristán Navarro, M. Fundamentos Empresariales. Esic-Editorial.

OTROS RECURSOS

Campus Virtual/Plataforma Moodle.