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Curso 2019-2020
ADENDA DE LA GUÍA DOCENTE CON LAS MODIFICACIONES REALIZADAS PARA LA FINALIZACIÓN DEL CURSO ACADÉMICO 2019/20 ANTE LA SITUACIÓN EXCEPCIONAL PROVOCADA POR EL COVID-19
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Asignatura |
ECONOMIA DEL SECTOR PÚBLICO |
Código |
803410 |
COORDINADOR/A DE ASIGNATURA
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Departamento Responsable |
Sección Departamental de Economía Aplicada, Pública y Política |
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Coordinador/a |
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Bustos Gisbert, Antonio |
abustos@ucm.es |
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CONSIDERACIONES GENERALES |
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La Comisión Permanente del Departamento de Economía Aplicada, Pública y Política ha aprobado esta adenda en su reunión de 24 de abril de 2020
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Los sistemas de comunicación y transparencia empleados con los estudiantes para especificar la conversión de la docencia presencial a docencia on-line han sido: - Página web de la Facultad: noticia de portada permanente (sin caducidad), a través de varias vías: a) comunicados del Decano actualizando la información en la medida que se adoptaban acuerdos por las instancias educativas superiores (https://derecho.ucm.es/noticias/aviso-urgente-comunicado-del-decano-al-profesorado-y-al-alumnado-sobre-coronavirus-covid-19-); b) la publicación de las resoluciones del Rectorado y CRUME sobre la alerta sanitaria Covid-19, que constituyen el marco de actuación, igualmente en noticias de portada de la página web de forma permanente (Acuerdos RECTORADO UCM/CRUME: Información Coronavirus - Covid-19); y c) publicación de Decisiones del Rectorado sobre Docencia y Evaluación en la UCM respecto al curso académico 2019-20, Comunicado de 9 de abril 2020 ( https://derecho.ucm.es/noticias/aviso-urgente-para-el-pdi-alumnado-del-rectorado-decisiones-generales-sobre-docencia-y-evaluacion-en-la-ucm-respecto-al-curso-academico-2019-20) - Redes sociales de la Facultad: Twitter, Facebook, Instagram y LinkedIn. - Campus virtual. - - Mailing general a alumnado y profesorado a su correo electrónico institucional.
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Se han seguido las recomendaciones del comunicado del Decano de la Facultad de Derecho, de 14 de abril de 2020, respecto a las obligaciones docentes en el marco de la nueva situación creada por el Covid-19. Este comunicado está accesible en la página web de la Facultad ( https://derecho.ucm.es/noticias/aviso-urgente-comunicado-del-decano-al-profesorado-y-al-alumnado-sobre-coronavirus-covid-19-. |
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CAMBIOS EN METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE |
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A partir de marzo de 2020 la metodología presencial se ha sustituido por metodología online.
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- La impartición de clases en línea ha sido una de las opciones fundamentales dentro de este proceso de adaptación. Si ha sido de forma sincrónica (en interacción con los alumnos), se ha tratado de mantener el horario de la asignatura presencial, de forma que se eviten solapamientos con las actividades de otros profesores. En la medida de lo posible se han colgado en el campus virtual clases grabadas, a disposición de aquellos alumnos que no puedan conectarse en franjas horarias predeterminadas. - Se ha tratado de impartir o, cuanto menos, tutelar eficazmente la preparación de un temario de la asignatura razonablemente completo (se adaptado el contenido cuando ha sido necesario por razón de las circunstancias sobrevenidas). - Se ha revisado cotidianamente la correspondencia por el profesorado y se ha mantenido el contacto con los alumnos a través de las herramientas proporcionadas por la UCM, principalmente, el correo electrónico y el campus virtual. |
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-Se han proporcionado, por medios que garanticen la recepción por todos los alumnos, todas las indicaciones necesarias para que éstos conozcan el temario de la asignatura pendiente de impartir y puedan afrontarlo con materiales suficientes. En la medida de lo posible los profesores han proporcionado materiales alternativos para preparar las distintas lecciones o bloques temáticos. - En la medida de lo posible se han colgado en el campus virtual clases grabadas, a disposición de aquellos alumnos que no puedan conectarse en franjas horarias predeterminadas. - Para el caso de alumnado sin recursos adecuados, se ha potenciado el seguimiento a través del correo institucional.
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CAMBIOS EN CLASES TEÓRICAS Y TUTORÍAS |
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Las sesiones docentes presenciales han sido sustituidas por la metodología on-line. Se ha utilizado el método asincrónico al subir materiales docentes, actividades, referencias para la preparación de la asignatura y clases grabadas. Se ha utilizado también la docencia sincrónica para impartir clases on-line utilizando los sistemas habilitados al efecto.
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En las actividades sincrónicas se han intentado mantener los horarios de clase previamente establecidos
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Se han realizado tutorías virtuales cuando así ha sido posible y se ha reforzado el contacto vía email de los profesores con los alumnos.
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CAMBIOS EN CLASES PRÁCTICAS |
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Los ejercicios prácticos se han podido llevar a cabo a distancia, a través del Campus Virtual.
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EVALUACIÓN (Indicar los porcentajes de cada ítem de evaluación y la forma en la que se van a medir) |
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Peso del Examen final en la calificación: del 60% al 100% Peso de las actividades prácticas en la calificación: del 0% al 40%
Cada profesor indicará la distribución de porcentajes de cada ítem de valoración dentro de las franjas anteriormente especificadas Las actividades de evaluación podrán realizarse de forma on-line dentro de las pautas fijadas por el Decanato y el Rectorado.
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En la medida de lo posible, se utilizará la herramienta de test on line del Campus Virtual, lo que asegura la grabación de las preguntas y las respuestas de los alumnos, la fecha y hora en que contestan y la valoración de la nota final. El acceso al Campus Virtual lo harán los alumnos utilizando sus claves personales.
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La revisión se llevará a cabo a través de videoconferencia, de manera individualizada y en una fecha concreta, con el alumno que lo solicite.
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Asignatura |
ECONOMIA DEL SECTOR PÚBLICO |
Código |
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Versión |
Junio 2017 |
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Módulo |
Formación Complementaria |
Materia |
Economía |
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Créditos |
6 ECTS |
Presenciales |
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No presenciales |
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Curso |
CUARTO |
Semestre |
Primero |
PROFESORADO, GRUPOS Y HORARIOS
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Departamento Responsable |
Economía Aplicada IV |
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Profesor Coordinador |
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Despacho |
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González de Aguilar, Carmen Bustos Gisbert, Antonio |
abustos@ucm.es |
325 328 |
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Grupo |
Horario |
Aula |
Profesor/es |
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Tutoría/ Despacho |
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Profesores, Grupos, Horarios puede consultarse en la WEB de la Facultad de Derecho: https://derecho.ucm.es/cuarto-curso-4
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EXÁMENES
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Convocatoria |
Fecha |
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Ordinarias/Extraordinarias |
Las fechas de exámenes se fijan por el Decanato. Puede consultarse la WEB de la Facultad de Derecho: https://derecho.ucm.es/calendario-de-examenes-1
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SINOPSIS
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BREVE DESCRIPTOR |
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Esta asignatura es una continuación de la asignatura de economía que los alumnos estudian con carácter obligatorio en el primer curso del grado. Está dirigida a que los estudiantes que decidan orientar sus estudios o actividad profesional hacia el sector público profundicen en los conocimientos de los programas de ingresos y gastos públicos.
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CONOCIMIENTOS PREVIOS RECOMENDADOS |
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Un semestre de Economía (6 créditos ECTS)
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OBJETIVOS FORMATIVOS |
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OBJETIVOS (Resultados de Aprendizaje) |
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Enseñar las implicaciones económicas de los programas de gasto público y los efectos económicos de los principales impuestos (los que gravan la renta personal, los beneficios y el consumo). |
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COMPETENCIAS |
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Transversales: CT1, CT2, CT3, CT4, CT5, CT6, CT7, CT8 CT1 : Capacidad de análisis y síntesis CT2 : Razonamiento crítico CT3: Comunicación oral y escrita CT4 : Capacidad de Gestión de la información CT5: Aplicación de los conocimientos adquiridos a la formulación y defensa de argumentos y resolución de problemas CT6 : Capacidad para la negociación, conciliación y toma de decisiones CT7 : Adquisición de conocimientos generales que le capaciten para acceder a niveles superiores de estudio CT8 : Capacidad de transmisión de información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. Genéricas: CG1, CG2, CG3, CG4, CG5 CG1: Capacidad de análisis de los programas de ingresos y gastos públicos. CG2: Capacidad para leer, interpretar y redactar escritos de naturaleza económica CG3: Conocer y comprender las principales instituciones públicas de naturaleza económica. CG4: Capacidad para el manejo de las variables económicas con apoyo en las bases de datos. CG5: Capacidad para identificar y aplicar la teoría económica de relevancia al análisis de la actuación del Sector Público. Específicas: CE3, CE4 CE3:Capacidad para entender las interrelaciones entre economía y derecho CE4:Capacidad para aplicar las herramientas económicas al análisis y soluciones prácticas de cuestiones jurídicas |
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CONTENIDOS TEMÁTICOS (Programa de la asignatura) |
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Primera Parte: Gasto Público 1. Delimitación del Sector Público 2. Análisis Positivo del comportamiento del Sector Público 3. Bienes Públicos 4. Externalidades 5. Seguridad Social y Políticas de redistribución de renta 6. Bienes Preferentes y Sociales
Segunda Parte: Ingresos Públicos 7. Estructura de los ingresos públicos 8. Incidencia distributiva de los impuestos 9. Impuesto sobre la renta Personal 10. Impuesto de Sociedades 11 Impuestos sobre el Consumo y la riqueza 12. Federalismo Fiscal
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ACTIVIDADES DOCENTES |
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Clases Teóricas |
Dedicación |
60% |
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Requisito: Lectura previa del contenido de las clases teóricas por parte del alumno |
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Clases Prácticas |
Dedicación |
40% |
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Resolución de los ejercicios propuestos, con participación activa del alumno |
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Otras Actividades |
Dedicación |
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No se contemplan |
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EVALUACIÓN |
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Exámenes |
Participación en la Nota Final |
Del 70 al 90% |
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Final y parciales basados en la resolución de casos prácticos. |
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Otra actividad |
Participación en la Nota Final |
Del 10 al 30% |
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Participación en las clases teóricas y prácticas |
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Otra actividad (tantas como determine el Departamento) |
Participación en la Nota Final |
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No se cNontemplaNo |
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CRITERIOS DE EVALUACIÓN |
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Como criterio general, en la corrección de las pruebas de evaluación, se valorarán los siguientes aspectos: 1º - Concordancia con lo que se preguntaba 2º - Ausencia de errores 3º - Claridad de ideas 4º - Ausencia de lagunas graves 5º - Capacidad de relación |
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CRONOGRAMA
RECURSOS
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BIBLIOGRAFÍA BÁSICA |
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- Bustos Gisbert, A. (2010): Lecciones de Hacienda Pública. Ed. Colex, Madrid. - García Viñuela, E. (2007): La Teoría del Gasto Público, Minerva, Madrid. - García Viñuela, E. (2003): La Economía de los Impuestos, Minerva, Madrid. - Musgrave, R. A. y P. B. Musgrave (1992): Hacienda Pública Teoría y Práctica, McGraw-Hill Interamericana de España. Madrid. - Rosen, H.S. y Gayer, T. (2008): “Public Finance”, (8ª edición). Ed. McGraw-Hill International Edition. Singapore - Stiglitz, J.E. (2000): Economics of the Public Sector, 3ª ed. New York: Norton.
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BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA |
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-Corona, J.F., compilador (1994): Lecturas de Hacienda Pública, Minerva.
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OTROS RECURSOS |
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Campus Virtual Bases de datos: - Bases de datos del Instituto Nacional de Estadística: www.ine.es - BADESPE: http://www.estadief.meh.es/
Páginas web - Página del Instituto de Estudios Fiscales: www.ief.es - Página del Ministerio de Economía y Hacienda: www.meh.es - Institute for Fiscal Studies: http://www.ifs.org.uk/
Revistas de especial interés para la asignatura: - Hacienda Pública Española/Revista de Economía Pública. - Presupuesto y Gasto Público. - Papeles de Economía Española.
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