Asignatura

DERECHO DE LA SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO

Código

Versión

Módulo

Materia

Derecho del Trabajo

Créditos

6 ECTS

Presenciales

40%

No presenciales

60%

Curso

Tercero

Semestre

Segundo

Departamento Responsable

Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social

Profesor Coordinador

E-mail

Despacho

SÁNCHEZ-URÁN AZAÑA, Yolanda

sanuran@ucm.es

526

Profesores

BREVE DESCRIPTOR

La asignatura tiene por objeto proporcionar al alumno conocimientos de nivel medio sobre el sistema jurídico de la Prevención de Riesgos Laborales, con atención a la normativa internacional y europea y a la legislación española vigente. La asignatura gira en torno al concepto de riesgo profesional y se extiende sobre los derechos, deberes y responsabilidades en materia preventiva. También proporciona información sobre las Administraciones competentes y los mecanismos de representación y participación de los trabajadores.

CONOCIMIENTOS PREVIOS RECOMENDADOS

Derecho del  Trabajo I y II y Seguridad Social

OBJETIVOS FORMATIVOS

OBJETIVOS (Resultados de Aprendizaje)

-       Capacidad para localizar, interpretar y aplicar el conjunto de normas y técnicas que regulan el sistema de prevención de riesgos laborales

-       Identificación de los sujetos que participan en la prevención de riesgos y su dinámica.

COMPETENCIAS

Genéricas:

-Desarrollar capacidad de análisis y síntesis.

-Determinar y resolver problemas asociados a la dinámica de la seguridad y salud en el trabajo.

-Aplicar los conocimientos teóricos a la práctica profesional.

-Expresarse correctamente, usando la terminología y técnicas adecuadas en el ámbito de la seguridad y salud en el trabajo.

-Razonamiento crítico y reflexivo sobre los temas más relevantes relacionados con la seguridad y salud.

-Transmisión de información, ideas, problemas y soluciones en el ámbito de la seguridad y salud en el trabajo.

-Proyectar los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridos en la promoción de una sociedad basada en los valores de la libertad, la igualdad, la justicia y el pluralismo.

    -Capacidad de gestión de la información y el conocimiento en el ámbito de la seguridad y salud en el trabajo.

Específicas:

-Comprensión de la dinámica de la seguridad y salud en el trabajo desde la perspectiva jurídico-laboral.

-Interrelación de las distintas disciplinas que configuran la seguridad y salud para comprender su carácter dinámico en el contexto nacional e internacional.

-Conocimiento del marco normativo regulador del sistema de la seguridad y salud.

CONTENIDOS TEMÁTICOS

(Programa de la asignatura)

-        CONCEPTO Y CARACTERIZACIÓN DE LA SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO

-        RELACIONES CON LA SEGURIDAD SOCIAL Y EL DERECHO DEL TRABAJO

-        NORMAS INTERNACIONALES DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO

-        DIRECTRICES DE LA UNIÓN EUROPEA SOBRE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO

-        MARCO LEGAL Y REGLAMENTARIO DE LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES

-        ÓRGANOS E INSTITUCIONES COMPETENTES EN MATERIA PREVENTIVA

-        REPRESENTACIÓN Y PARTICIPACIÓN EN MATERIA PREVENTIVA

-        EL CONCEPTO DE RIESGO LABORAL

-        PRINCIPIOS BÁSICOS EN MATERIA DE PREVENCIÓN

-        EL DERECHO A UNA PROTECCIÓN EFICAZ EN MATERIA PREVENTIVA

-        TUTELA ESPECIAL DE DETERMINADOS GRUPOS DE TRABAJADORES

-        DEBERES Y RESPONSABILIDADES EN MATERIA PREVENTIVA

El programa específico de la Asignatura será proporcionado por cada profesor o, en su caso, por el profesor coordinador a los alumnos.

ACTIVIDADES DOCENTES

Clases Teórico-Prácticas

Dedicación

90%

Presentación, exposición u orientación en clase acerca de los distintos capítulos del programa de la asignatura.

Comentario de textos doctrinales, legales o jurisprudenciales, presentación de casos prácticos, apoyo a las clases teóricas, presentación de trabajos individuales o colectivos.

Otras Actividades

Dedicación

10%

Tutorías programadas individuales y colectivas

Lecturas recomendadas

Seminarios

Realización y presentación de trabajos individuales o de grupo.

Actividades de evaluación

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD DOCENTE EN LA HIPÓTESIS DE IMPOSIBILIDAD DE SEGUIMIENTO DEL SISTEMA ORDINARIO (PRESENCIAL) POR LA PANDEMIA COVID-19.

Ante la imposibilidad de seguimiento del sistema ordinario de docencia (presencial) por razones imputables a la pandemia Covid-19, y siempre que sea necesario recurrir a actividad docente on line, se seguirán los siguientes criterios:

1.- Todas las actividades docentes se realizarán mediante soporte digital a través de los medios dispuestos y organizados por las instituciones universitarias competentes, con garantía de los derechos reconocidos en la legislación aplicable y de las adecuadas condiciones de seguridad sanitaria, protección de los datos personales, determinación de la identidad, calidad de la enseñanza e igualdad.

2.- Cuando se justifique y acredite debidamente la imposibilidad o dificultad grave de acceso a esos medios virtuales y a la correspondiente planificación a distancia el profesor responsable adoptará soluciones particulares proporcionadas y equitativas.

3.- Se mantendrá el temario de la asignatura contenido en esta Guía y detallado en el programa proporcionado por el profesor responsable.

4.- Los materiales necesarios para el aprendizaje teórico y las actividades prácticas deberán estar determinados por el profesor y ser accesibles para el alumnado.

5.- Toda la actividad docente se realizará a través del Campus Virtual UCM y, en su caso, con los recursos que proporciona el servidor del correo oficial complutense.

6.- Las clases teóricas se impartirán con recursos de enseñanza a distancia en la forma que determine el profesor, prioritariamente mediante explicaciones escritas, clases en soporte digital y tutorías en directo.

7.- Las actividades prácticas deberán estar debidamente programadas con antelación de al menos cinco días lectivos, con indicación de materiales y forma de acceso a los mismos.

8.- En el caso de que las clases teóricas, las actividades prácticas y las tutorías supongan, total o parcialmente, la participación simultánea de los alumnos se llevará a cabo en el calendario y horario establecidos al inicio del curso académico por el Decanato de la Facultad; las tutorías se mantendrán hasta la realización de los exámenes.

9.- Todas las actividades docentes serán recuperables por circunstancias justificadas debidamente acreditadas que puedan afectar a los alumnos e imposibilitar su seguimiento (trabajo en actividades esenciales, enfermedad, atención a dependientes y familiares o imposibilidad o grave dificultad de acceso a medios digitales, entre otras).

EVALUACIÓN

Exámenes

Participación en la Nota Final

70%

Se realizará un examen final y único (oral o escrito) de carácter teórico o teórico//práctico en el que se valorará el grado de comprensión y conocimiento de la asignatura.

Representa un 70% de la calificación final y global de la asignatura (hasta 7 sobre base 10).

Prácticas

Participación en la Nota Final

30%

Las actividades formativas de tipo práctico y complementario (clases prácticas, casos prácticos que se incorporen al examen final, participación en clase y participación en otras actividades organizadas, dirigidas o recomendadas por el profesor) representa un 30% de la calificación final y global de la asignatura (hasta un 3 sobre base 10).

EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA EN LA HIPÓTESIS DE IMPOSIBILIDAD DE SEGUIMIENTO DEL SISTEMA ORDINARIO POR LA PANDEMIA COVID-19 y RECURSO A UN SISTEMA ON LINE:

Ante la imposibilidad de aplicación del sistema ordinario por razones ligadas a la pandemia Covid-19, la evaluación y calificación de la asignatura se llevará a cabo de la siguiente forma:

--examen final a través de los medios propios del campus virtual, oral o escrito y consistente en preguntas de desarrollo temporizado, preguntas de respuesta múltiple o una combinación de ambas opciones.

--evaluación continua de las actividades de carácter práctico y complementario realizadas en soporte virtual, con posibilidad de avances intermedios de evaluación.

El resultado del examen final computará entre el 50% y el 70% y las actividades prácticas entre el 50% y el 30%, de modo que dentro de esas bandas corresponderá a cada profesor la determinación del porcentaje concreto de cada apartado, con la conformidad del coordinador de la asignatura y la pertinente información al alumnado a través del campus virtual.

Las actividades de examen y consulta y explicación de calificaciones que supongan, total o parcialmente, la participación simultánea de los alumnos, en cualesquiera formas, se realizarán en el calendario y horario establecidos al inicio del curso académico por el Decanato de la Facultad.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Para computar la nota de actividades prácticas en la calificación final, se deberá haber obtenido en el examen de la parte teórica al menos un 5 sobre 10 (3,5 sobre 7).

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

-          T. SALA FRANCO, Derecho de la Prevención de Riesgos Laborales, Tirant lo Blanch, Valencia.

-          J. LÓPEZ GANDÍA y J.F. BLASCO LAHOZ, Curso de Prevención de Riesgos Laborales, Tirant lo Blanch, Valencia.

-          A.V. SEMPERE NAVARRO (Dir.), Comentarios a la Ley de Prevención de Riesgos Laborales, Aranzadi-Thomson, Pamplona.

-          F. PÉREZ DE LOS COBOS ORIHUEL (Dir.), Ley de Prevención de Riesgos Laborales. Comentario y Jurisprudencia, La Ley, Madrid.

-          J.L. MONEREO Y C. MOLINA (dir.), Tratado de Prevención de Riesgos Laborales, Tecnos, Madrid, 2015.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

Tienen carácter complementario las obras generales de Derecho del Trabajo y de Seguridad Social.

Se precisará para cada curso en el Programa de la asignatura

OTROS RECURSOS

Campus Virtual

Bases de datos

Páginas web

Revistas de especial interés para la asignatura