Derecho - Filosofía Plan 2020 (Plan a extinguir)

Grado y Doble Grado. Curso 2025/2026.

FILOSOFÍA POLÍTICA I - 902004

Curso Académico 2025-26

Datos Generales

SINOPSIS

COMPETENCIAS

Generales
Las competencias generales de esta materia (CEMAT), en relación con las competencias específicas de grado (CEG), son las siguientes:
CEMAT 1. Comprender un texto de Filosofía Política, identificar en él las ideas planteadas, resumirlas y presentarlas sucintamente. (CEG. 1, 2,3).
CEMAT 2.- Manejar la técnica del comentario de texto filosófico aplicada a un texto de Filosofía Política (CEG, 11).
CEMAT 3. 13. Conocer las fuentes, teorías y argumentos que históricamente han planteado lo más importantes filósofos políticos, manejar sus escritos fundamentales y tener un conocimiento básico de sus interpretaciones más importantes (CEG 11,12, 13).
CEMAT 4. Reconocer la conexión entra las filosofías políticas del pasado y los debates filosóficos contemporáneos (CEG 14, 15, 19).
CEMAT 5. Poder juzgar, desde el punto de vista de la filosofía política, acciones individuales y sociales así como leyes y costumbres (CEG 13, 14, 18, 19, 29, 30).
CEMAT 6. Saber relacionar los paradigmas éticos y jurídicos de la filosofía política con el marco axiológico de una sociedad democrática, explorando la interacción entre estos paradigmas y los derechos humanos, así como los principios de accesibilidad universal de las personas portadoras de necesidades especiales (CEG 30, 36).
CEMAT 7. Saber emplear las técnicas de información y comunicación aplicadas a la enseñanza (campus virtual) y a la investigación (CEG 34, 35).

ACTIVIDADES DOCENTES

Clases teóricas
Exposición del profesor, apoyada por lo general en los textos clásicos, en la que se proponen los problemas y conceptos fundamentales de la disciplina. Se incluyen comentarios de texto realizados por el profesor, con consultas y comentarios de los estudiantes.
Clases prácticas
Actividades prácticas basadas en el análisis en profundidad de textos mediante la exposición en clase de una selección de las lecturas que se relacionan en el programa de aula.

Subgrupo A1: Profesor JAVIER LEIVA BUSTOS (jleiva01@ucm.es)
Subgrupo A2: Profesor ALEJANDRO SÁNCHEZ BERROCAL (alejsa35@ucm.es)
• Presentación oral y debate sobre una temática contenida en las lecturas propuestas en el Seminario de Prácticas (ver respectivos Programas y Cronogramas).
• La presentación se hará en grupos y habrá de entregarse un trabajo escrito de la misma cuya extensión será de 10 páginas (Times New Roman, 12, in-terlineado 1.5, sangría en primera línea, márgenes por defecto; se aceptan diversos formatos de citación); dicha extensión no incluye portada ni índi-ce.
• Se evalúa el análisis crítico; la afinidad temática con la obra y el autor co-rrespondientes; la capacidad argumentativa en el manejo y comprensión de conceptos y contenidos; la claridad expositiva y de redacción (incluye co-rrección ortográfica y gramatical, estructuración del texto y citación); y el fomento del debate entre los compañeros a propósito de puntos clave o po-lémicos, y la resolución de dudas.
• Los detalles adicionales se ofrecen en los respectivos Programas de los dos subgrupos de prácticas.

Presenciales

6

Semestre

1

Breve descriptor:

La filosofía política estudia los conceptos básicos relativos al fundamento ético y jurídico de la sociedad. Son cuestiones que tienen que ver con la justicia, la libertad, la seguridad, la riqueza, la propiedad, la autoridad, los derechos humanos, las formas de gobierno, las leyes electorales, las instituciones democráticas, etc. Para su comprensión es necesaria una reflexión filosófica basada en el conocimiento de los paradigmas políticos a lo largo de la historia. Este primer curso de filosofía política se estudia desde la Grecia Antigua hasta el pensamiento de Marx.

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Requisitos

No hay

Objetivos

1.      Reflexión sobre el campo de estudio de la filosofía política y su especificidad como saber.

2.     Conocimiento la gestación y evolución histórica de las escuelas principales del pensamiento político.

3.     Conocimiento, interpretación y discusión de los grandes textos de filosofía política.

4.     Análisis de los conceptos fundamentales en torno a los cuales se desarrolla la reflexión política

5.     Desarrollo de la capacidad para presentar tanto por escrito como oralmente con solidez las propias ideas.

6.     Fomento del pensamiento crítico

Contenido

1.   Introducción. “Es una cálida tarde de verano en la antigua Grecia…”

¿Por qué en Grecia? • “… Para que te enseñara a ser decidor de palabras y autor de hazañas” • “Son de agones, agones que matan…” • “Eso es el mercado, amigo”. El auge de Atenas • El nacimiento de la democracia • “Una peste ha llegado a la ciudad…”. La llegada de los sofistas. Gorgias de Leontinos • Protágoras y el “mito de Prometeo”: Sócrates y la téchne politiké • Los peligros de la democracia, o por qué Platón tenía razón: Tucídides y el episodio de la isla de Melos.

 

2.   Platón. República o la filosofía como medicina del Estado

Una filosofía nunca puesta por escrito • Platón y su época • La vocación política de Platón: la filosofía como medicina del Estado • Notas y preámbulos a la filosofía de Platón (¿Cómo leer a Platón en los diálogos? • La Teoría de las Ideas o de las Formas • Ontología tripartita • La alegoría de la caverna) • Ética y política • República i y la definición de “justicia” (La virtud en Platón • Trasímaco: la búsqueda de una definición de Justicia) • La política como téchne • La ordenación orgánica de la ciudad y la noble mentira • La teoría de la Justicia • El filósofo-rey • Los regímenes de gobierno y de personalidad • La expulsión del poeta

 

3.   Aristóteles. El ser humano como zôon politikón* (*Pol. i, 1253a2-8)

Zôon politikón: la polis es katá phýsin (por naturaleza) • Lenguaje, sociabilidad, polis • Tipologías o regímenes de gobierno • La crítica al comunismo platónico • La defensa de la propiedad privada

 

4.   Maquiavelo. El príncipe, la defensa de la ciudad y la mascarada

Un salto histórico (La cristiandad • Influencias del humanismo) • Breve historia de Florencia • Il frate: Girolamo Savonarola • El contexto de Maquiavelo • Prejuicios maquiavélicos • El mal y el “realismo político” • La mascarada: apariencia y realidad • El príncipe


5.   Hobbes. La necesidad del Leviatán

Breve introducción sobre Hobbes • El contexto histórico de Hobbes y Locke • El determinismo de Hobbes • La libertad hobbesiana: la necesidad del Leviatán • La concepción del ser humano y la crítica a Aristóteles • El estado de naturaleza • El derecho natural y las leyes de naturaleza • El pacto social • El soberano • La libertad de los súbditos • Enfermedades y disolución del Estado

 

6.   Locke. Segundo tratado sobre el Gobierno civil y el nacimiento del liberalismo

La chispa de la Ilustración británica • Introducción a la filosofía práctica de Locke • El poder político y la finalidad del Estado • Estado de naturaleza y estado de guerra • La propiedad • El pacto social y la sociedad política o civil • Locke y Hobbes: contraposición de dos modelos de gobierno • La división de poderes (El poder legislativo como poder supremo • Sobre el poder ejecutivo) • La disolución del Estado • Sobre la tolerancia religiosa a nivel político: Ensayo y Carta sobre la tolerancia

 

7.   Rousseau. Del Contrato Social… y de los peligros de la voluntad general

La Ilustración francesa • El anti-ilustrado Rousseau: los discursos Sobre las ciencias y artes y Sobre el origen y los fundamentos de la desigualdad entre los hombres • El Contrato social • La (peligrosa) voluntad general • La democracia rousseauniana

 

8.   Montesquieu y Kant. Del espíritu de las leyes, La paz perpetua y el cambio de potestas hacia el Estado republicano y la federación de naciones

Las Cartas persas y la “fábula de los trogloditas” • El espíritu liberal de las leyes • Tipologías y principios de gobierno • La democracia y la división de poderes • Kant y la Ilustración • La “insociable sociabilidad del hombre” • Sobre la paz perpetua • Un resultado paradójico: Napoleón

 

9.   Constant. De la libertad de los antiguos comparada con la de los modernos, la consolidación liberal y algunas notas sobre el “espíritu de usurpación” y de “conquista”

¿Qué democracia? • Libertad antigua y libertad moderna • De la guerra al comercio • Libertad como independencia individual • El gobierno representativo • “Espíritu de usurpación” y “espíritu de conquista” • ¿Sigue existiendo actualmente la democracia?

 

10.  Marx. “Un fantasma recorre Europa, el fantasma del comunismo”

“Los filósofos se han limitado a interpretar el mundo de distintos modos; de lo que se trata es de transformarlo” • Las influencias de Marx (Hegel y la izquierda hegeliana • Economía política clásica o economistas clásicos [Adam Smith, Thomas Malthus, David Ricardo] • Socialismo utópico) • La crítica de Marx (Hegel • La izquierda hegeliana: Feuerbach • Socialismo utópico • Economía política clásica o economistas clásicos) • Friedrich Engels: el materialismo dialéctico • Esquema de las revoluciones y el cambio histórico • Premisas fundamentales y matriz filosófica de la concepción materialista de la historia • La concepción materialista de la historia • Alienación, valor de uso y valor de cambio, y fetichismo de la mercancía • Burgueses y proletarios • Proletarios y comunistas

de cambio, y fetichismo de la mercancía • Burgueses y proletarios • Proletarios y comunistas

comunistas

de cambio, y fetichismo de la mercancía • Burgueses y proletarios • Proletarios y comunistas

Evaluación

NOTA IMPORTANTE: Para aprobar la asignatura es necesario superar tanto el examen escrito sobre los contenidos de las clases teóricas como las pruebas previstas en las clases prácticas.

Parte teórica (70% de la nota global): prueba final de las clases teóricas donde se evalúa la adquisición de conocimientos adquiridos de acuerdo con el programa.
- La prueba consistirá en un examen escrito sobre los contenidos impartidos en clase.
- La fecha se comunicará en clase y en el campus virtual una vez haya sido ofi-cialmente establecida.
- Los detalles del examen se especificarán al final de curso.


Parte práctica (30% de la nota global): en caso de acudir a la convocatoria extra-ordinaria, se conservará la nota correspondiente de la parte práctica si esta ha sido aprobada; si la parte práctica ha sido suspendida, habrá de recuperarse de la manera especificada por el correspondiente profesor.

Bibliografía

Aristóteles (1995). Ética Nicomáquea. Gredos.
Aristóteles (2000). Política. Gredos.
Cicerón (2014). La república. Alianza.
Constant, Benjamín (2002). Sobre el espíritu de conquista; Sobre la libertad en los antiguos y en los modernos. Tecnos.
Hobbes, T. (1980). Leviatán: o la materia, forma y poder de una república eclesiástica y civil. FCE.
Hume, David (1994). Ensayos políticos. Tecnos.
Kant, Immanuel (1988). «Respuesta a la pregunta: ¿Qué es Ilustración?». En A. Maestre (ed.). Qué es Ilustración. Tecnos.
Kant, Immanuel (1999). Fundamentación a la metafísica de las costumbres. Ariel.
Kant, Immanuel (2004). La paz perpetua. Tecnos.
Locke, John (1997). Dos ensayos sobre el Gobierno Civil. Espasa Calpe.
Maquiavelo, Nicolás (2003). El príncipe. Espasa Calpe.
Maquiavelo, Nicolás (2003). Discursos sobre la primera década de Tito Livio. Alianza.
Mill, John Stuart (1997). El utilitarismo. Alianza.
Mill, John Stuart (1996). Sobre la libertad. Austral.
Mill, John Stuart (2000). El sometimiento de la mujer. En Ensayos sobre la igualdad de sexos. A. Machado.
Marx, Karl y Engels, Friedrich (1996). Manifiesto comunista. Alba.
Marx, Karl (2010). El Capital. Alianza.
Montesquieu (1985). Del espíritu de las leyes. Tecnos.
Platón (1986). Apología de Sócrates. Gredos.
Platón (1986). La República. Gredos.
Platón (2000). Protágoras. Gredos.
Rousseau, Jean-Jacques (1995). El contrato social. Tecnos.
Rousseau, Jean-Jacques (1995). Discurso sobre el origen y los fundamentos de la desigualdad entre los hombres. Tecnos.
Tocqueville, Alexis de (2010). La democracia en América. Trotta.

Otra información relevante

Abbagnano. Nicola (1995). Diccionario de filosofía. FCE.
Arendt. Hanna (1995). El pensar y las reflexiones morales. En De la historia a la acción. Paidós, pp. 109-138.
Arendt. Hanna (2008). Introducción a la política. En La promesa de la política. Paidós, pp. 131-184.
Arendt, Hanna (1993). La condición humana. Paidós.
Aubenque, Pierre (1999). La prudencia en Aristóteles. Crítica.
Cano Cabildo, Sissi (2011). Criterios arendtianos para la participación pública. Editorial Académica Española.
Colomer, Josep María (1989). El utilitarismo. Una teoría de la elección racional. Montesinos.
Copleston, Frederick (1991). Historia de la Filosofía. Grecia y Roma. (Manuel Sacristán, Ed.; Juan Manuel García de la Mora, Trad.). Vol. 1. Ariel.
Guthrie, William K. C. (1996). Historia de la Filosofía griega. t.III. Gredos.
Jaeger, Werner (2001). Paideia: los ideales de la cultura griega. FCE.
Petrucciani, Stefano (2003). Modelos de Filosofía Política. Amorrortu.
Pisier, Évelyne, Olivier Duhamel, y François Châtelet (2006). Historia del pensamiento político. Tecnos.
Rawls, John (2008). Lectures on the History of Political Philosophy. Harvard University.
Sabine, George H. (1965). Historia de la Teoría Política. Fondo de Cultura Económica.
Skinner, Quentin (1984). Maquiavelo. Alianza.
Touchard, Jean (1979). Historia de las ideas políticas. Tecnos.
Truyol y Serra, Antonio (1995). Historia de la Filosofía del Derecho y del Estado. Alianza.
Vallespín, Fernando (1995). Historia de la teoría política. Alianza.
Vernant, Jean Pierre (1983). Los orígenes del pensamiento griego. Eudeba.
Wolff, Jonathan (2012). Filosofía política Una introducción. Ariel.

Estructura

MódulosMaterias
No existen datos de módulos o materias para esta asignatura.

Grupos

Actividades teóricas
GrupoPeriodosHorariosAulaProfesor
Grupo A08/09/2025 - 12/12/2025JUEVES 13:00 - 15:00-JAVIER LEIVA BUSTOS
VIERNES 13:00 - 15:00-JAVIER LEIVA BUSTOS
Grupo R08/09/2025 - 12/12/2025MARTES 15:00 - 17:00-JUAN ANTONIO FERNANDEZ MANZANO
MIÉRCOLES 15:00 - 17:00-JUAN ANTONIO FERNANDEZ MANZANO


Actividades prácticas
GrupoPeriodosHorariosAulaProfesor
Seminario A108/09/2025 - 12/12/2025VIERNES 13:00 - 15:00-JAVIER LEIVA BUSTOS
Seminario A208/09/2025 - 12/12/2025VIERNES 13:00 - 15:00-ALEJANDRO SANCHEZ BERROCAL
Seminario R108/09/2025 - 12/12/2025MIÉRCOLES 15:00 - 17:00-MARIA CRISTINA MURANO
Seminario R208/09/2025 - 12/12/2025MIÉRCOLES 19:00 - 21:00-GUILLERMO CARAZO DIEZ-AJA