Datos Generales
- Plan de estudios: DT49 - DOBLE GRADO EN DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS (2023) (2023-24)
- Carácter: Obligatoria
- ECTS: 6.0
SINOPSIS
COMPETENCIAS
Generales
CG1 - Utilizar las Tecnologías de la Información y la Comunicación para el estudio en Ciencias Políticas. CG3 - Investigar haciendo uso de las herramientas básicas de investigación para ampliar el conocimiento en el ámbito de las Ciencias Políticas. CG4 - Comunicar en el idioma de referencia, además de en la lengua materna, el análisis de teorías, resultados y desarrollos en el ámbito de las Ciencias Políticas. CG6 - Identificar los métodos, técnicas e instrumentos de análisis más pertinentes en cada caso para el estudio de los objetos propios de las Ciencias Políticas. CG9 - Resolver casos prácticos conforme a las Ciencias Políticas, lo que implica la elaboración previa de material, la identificación de cuestiones problemáticas, la selección, interpretación y la exposición argumentada desde la perspectiva de las Ciencias Políticas.
Transversales
CT1 - Conocer y desarrollar el respeto y la promoción de los Derechos Humanos, de los Derechos Fundamentales, de la cultura de paz y la conciencia democrática, de los mecanismos básicos para la participación ciudadana y de una actitud para la sostenibilidad ambiental y el consumo responsable. CT2 - Conocer y aplicar las políticas y prácticas de atención a colectivos sociales especialmente desfavorecidos e incorporar los principios de igualdad entre hombres y mujeres y de accesibilidad universal y diseño adaptado para todos a su ámbito de estudio. CT3 - Conocer y aplicar las herramientas para la búsqueda activa de empleo y el desarrollo de proyectos de emprendimiento, aplicando sus conocimientos al ejercicio profesional. CT4 - Desarrollar las aptitudes para el trabajo cooperativo y la participación en equipos, las habilidades de negociación e incorporar los valores de cooperación, esfuerzo, respeto y compromiso con la búsqueda de la calidad como signo de identidad. CT5 - Utilizar un lenguaje inclusivo que respete las diversidades propias y características de las personas, y adquirir estrategias comunicativas orales y/o escritas eficaces para favorecer la transmisión del conocimiento. CT6 - Analizar, razonar críticamente, pensar con creatividad y evaluar el propio proceso de aprendizaje discutiendo asertiva y estructuradamente las ideas propias y ajenas, ejerciendo auténtico espíritu de liderazgo.
Específicas
CE2 - Ser capaces de comprender, aplicar y comunicar las principales teorías y enfoques metodológicos de la Ciencia Política. CE13 - Ser capaces de aplicar los conceptos y las técnicas estadísticas y de investigación social (cuantitativas y cualitativas) para la descripción y explicación de los fenómenos políticos.
Otras
Competencias básicas: CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio. CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
ACTIVIDADES DOCENTES
Clases teóricas
1.33
Clases prácticas
0.67
TOTAL
2
Presenciales
2
No presenciales
4
Semestre
1
Breve descriptor:
Análisis de Datos en Ciencias Políticas. Fuentes de datos estadísticos nacionales e internacionales para la investigación en Ciencias Políticas. Fundamentos de la medición y del análisis de los datos. Análisis exploratorio univariable. Análisis cruzado bivariable. Técnicas analíticas multivariables de dependencia y de interdependencia.
Objetivos
Contextualizar el análisis de datos en el proceso de investigación. Distinguir la naturaleza y propiedades de los datos empíricos. Conocer los fundamentos de la producción y la medición de datos. Aprender las medidas estadísticas univariantes y bivariantes. Familiarizarse con los conceptos de la estadística inferencial (probabilidad y muestreo, estimación de parámetros y pruebas de hipótesis).
Contenido
El análisis de datos y la investigación social: principales métodos de producción de datos (registro, encuesta y extracción digital); dimensión subjetiva de la medición (operacionalización); naturaleza y propiedades de los datos (escala de medida de las variables).
Organismos y fuentes de datos (nacional, europeo e internacional): accesibilidad y disponibilidad; extracción de datos y ficheros de microdatos; depuración de datos.
Análisis univariante: distribución de frecuencias, tendencia central, posición no central, dispersión y forma; representación gráfica de los datos.
Análisis bivariante: tablas de contingencia; correlación y regresión lineal simple.
Introducción a la estadística inferencial: probabilidad y muestreo; estimación de parámetros; contraste de hipótesis e intervalos de confianza.
Evaluación
La evaluación de cada docente se ajustará conforme a esta ponderación mínima / ponderación máxima: Participación activa: 10.0 / 20.0. Trabajos y prácticas: 40.0 / 50.0. Prueba final: 30.0 / 50.0.
Bibliografía
BLASTLAND, Michael y DILNOT, Andrew (2009): El tigre que no está: un paseo por la jungla de la estadística, Madrid: Turner. CAMARERO, Luis (Coord.) (2010): Estadística para la investigación social, Madrid: Garceta. GRIMA, Pere (2012): La certeza absoluta y otras ficciones. Los secretos de la estadística, Navarra: RBA. LÓPEZ-ROLDÁN, Pedro y FACHELLI, Sandra (2015): Metodología de la investigación social cuantitativa, Bellaterra: Universidad Autónoma de Barcelona. MANHEIM, Jarol B. y RICH, Richard C. (1998): Análisis político empírico. Métodos de investigación en ciencia política, Madrid: Alianza Universidad. PEÑA, Daniel y ROMO, Juan (1997): Introducción a la Estadística para las Ciencias Sociales, Madrid: McGraw-Hill. RITCHEY, Ferris J. (2008): Estadística para las Ciencias Sociales, México: McGraw-Hill.
Otra información relevante
De acuerdo con el reglamento de actividad docente de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología, los estudiantes de las titulaciones presenciales están obligados de forma general a realizar las actividades programadas en las condiciones previstas y en las fechas establecidas en la guía docente y el programa de la asignatura. Por tanto, la asistencia a las actividades presenciales es obligatoria.
Estructura
| Módulos | Materias |
|---|
| No existen datos de módulos o materias para esta asignatura. |
Grupos
| Clases teóricas y/o prácticas |
|---|
| Grupo | Periodos | Horarios | Aula | Profesor |
|---|
| Grupo 21 | 07/09/2026 - 11/12/2026 | MARTES 09:00 - 11:00 | - | INES CALZADA GUTIERREZ |
| MIÉRCOLES 09:00 - 11:00 | - | INES CALZADA GUTIERREZ |
| Grupo 2RT | 07/09/2026 - 11/12/2026 | LUNES 15:00 - 17:00 | - | CARLOS MORENO AZQUETA |
| MIÉRCOLES 15:00 - 17:00 | - | CARLOS MORENO AZQUETA |
