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- Proyectos de innovación docente
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Curso 2022-2023
Descripción individualizada de los proyectos de innovación concedidos en el curso:
- BLENDLEDMER III: Una experiencia innovadora de blended learning en Derecho mercantil (Proyecto nº 262)
- Valoración de las metodologías y herramientas docentes por el alumnado. Impulso del Mentoring para profesores en la enseñanza online y presencial (Proyecto nº 108)
- LegalTech y JudicialTech: la transformación digital de la abogacía y del servicio público de justicia, con especial referencia a habilidades para el ejercicio profesional (Proyecto nº 53)
- Comunidad de Aprendizaje Práctico Universitario para la realización de Trabajos Fin de Grado en el Departamento de Derecho Internacional (Proyecto nº 144).
- ¿Qué es ser universitario? El Derecho Constitucional a través de los ojos de David Foster Wallace (Proyecto nº 236)
- Taller de Investigación Penitenciaria: acercar las aulas a los centros penitenciarios de Madrid (Proyecto nº 383)
- Integración de la praxis judicial en las enseñanzas de Grados y Dobles Grados de la Facultad de Derecho (Proyecto Gestión nº 402)
- Experiencias comparadas para la implantación de una clínica jurídica en la Facultad de Derecho de la UCM (Proyecto nº 124)
- Los podcast como herramienta de aprendizaje del Derecho (Proyecto nº 150)
- Elaboración de material docente para la aplicación del Derecho internacional y el Derecho penal (Proyecto nº 105)
- La innovación docente del área de conocimiento y docencia Derecho y Religiones" en el Grado en Derecho de la Universidad Complutense (Plan de Estudios 2020). El aprendizaje del alumno por investigación y descubrimiento (Proyecto nº 345)